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幼儿园设计应该如何设计来满足幼儿需求

  幼儿园设计怎么才能满足幼儿的需求?
 
  幼儿园是幼儿的第二个家,是幼儿接受学校教育开始的地方,幼儿园设计对幼儿的身心发展起着重要作用。
 
幼儿园
 
  幼儿园设计是一个非常专业的领域,应该满足孩子归属和爱的需要。最基本的要了解儿童的心理学,儿童的行为特征以及幼儿园的教学特点,此外,还涉及到艺术、体育等多个方面。可以说,为了满足幼儿的需求,幼儿园设计需要创设许多不同的功能区:
 

  1、常规区域

 
  建构区、美工区、表演区、阅读区、益智区、语言区、沙水区、运动区等从属于常规区域,在很多幼儿园设计中都出现了,几乎在各个年龄阶段的班级中可以设计这样区域,只是在投放材料和开展活动中有差异,要根据幼儿的需求来安全。
 

  2、主题区域

 
  幼儿园设计主题区域即主题目标、主题活动内容物化在区域材料当中,引导幼儿在区域的自主活动中实现主题目标。主题区域的活动相对来讲学习成分多一些,游戏成分少一些,区域材料是根据主题目标投放的,区域活动目标也与主题目标相吻合。
 

  3、特色区域

 
  什么是特色区域?特色区域是指与其他幼儿园设计不同的地方,这种特色可以是地域特色,也可以是园本、班本特色的体现。人无我有,人有我精,人精我特,真正吸引幼儿及家长的目光。

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本文关键词: 幼儿园 幼儿园设计
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