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幼儿园如何做平面的组合设计

幼儿园如何做平面的组合设计
  1、走廊式组合
 
  走廊式组合是通过走廊联系各使用房间的组合方式,其特点是把使用空间和交通联系空间明确分开,以保持各使用房间的安静和不受干扰。适用于学校、医院、办公楼、集体宿舍等建筑物中。
 
  走廊两侧布置房间的为内廊式。这种组合方式平面紧凑,走廊所占面积较小,建筑深度较大,节省用地,但是有一侧的房间朝向差,走廊较长时,采光、通风条件较差,需要开设高窗或设置过厅以改善采光和通风条件。
 
  走廊一侧布置房间的为外廊式。房间的朝向、采光和通风都较内廊式好,但建筑深度较小,辅助交通面积增大,故占地较多,相应造价增加。
 
  2、单元式组合
 
  单元式组合是以竖向交通空间(楼、电梯、连接各使用房间,使之成为一个相对独立的整体的组合方式,其特点是功能分区明确,单元之间相对独立,组合布局灵活,适应不同的地形,广泛用于住宅、幼儿园、学校等建筑组合中。
 
  3、套间式组合
 
  套间式组合是将各使用房间相互串联贯通,以保证建筑物中各使用部分的连续性的组合方式。其特点是交通部分和使用部分结合起来设计,平面紧凑,面积利用率高,适用于展览馆、商场、火车站等建筑物。
 
  4、大厅式组合
 
  大厅式组合是在人流集中、厅内具有一定活动特点并需要较大空间时形成的组合方式。这种组合方式常以一个面积较大,活动人数较多,有一定的视、听等使用特点的大厅为主,辅以其他的辅助房间。例如剧院、会场、体育馆等建筑物类型的平面组合。在大厅式组合中,交通路线组织问题比较突出,应使人流的通行通畅安全、导向明确。以上是民用建筑常见的平面组合方式,在各类建筑物中,结合建筑物各部分功能分区的特点,也经常形成以一种结合方式为主,局部结合其他组合方式的布置,也即是混合式的组合布局,随着建筑使用功能的发展和变化,平面组合的方式也会有一定的变化。

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